我的观点对于班组管理，我概括为"讲、接、分、查、教、验、评、示"八个环节

讲

"讲"就是要求班组长在班前不仅要讲生产，而且还要进行安全预想，隐患排查、职工联保、互保等安全管理工作;

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接

"接"就是在现场交接班，接清上班遗留的安全问题，并对工作环境、设备进行安全确认，确保安全后才能让职工进入现场施工;

分

"分"就是要求班组长根据条件分任务，根据职工能力分岗位，做到排除隐患放在先，避免窝工提高效率，联保联责保安全;

查

"查"就是要求班组长在班中"四查一看"，安全巡查不少于三次，主要查职工的操作是否规范、查安全设施是否齐全可靠、查设备是否完好、查工程质量是否合格，看查处的隐患患是否落实;

教

" 教"就是班组长在班中现场示教，检查职工"手指口述"不少于二人，对特殊地段在现场必须指导工作按岗位、作业操作规程进行处理;

验

"验"是要求班组长在班后要验收当班施工质量、任务落实、材料消耗、隐患整改情况，发现问题及时处理，做到不给下班留下安全上的问题；

评

"评"是要求班组长在升井后认真核算当班的任务、质量、安全、材料消耗等指标的完成情况，并根据巡查和验收的结果，对本班职工逐一进行优差考评;

示

"示"就是对当班考评结果要及时公示，做到公开公平，并与工资、奖金挂钩。

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