课程背景

在财富500强企业里，一个理念已经形成共识：不会教导就不能领导！
因此，TTT培训课程得到了企业空前的重视，现今，TTT培训已经由最初的内训师培训，转变为成为领导者的必修课。
而TTT中所强调的“编”、 “导”、“演”三项能力中，“编”的能力往往是对受训者更高的要求，也是受训者最常遇到问题和困惑的地方。一个课程的精彩程度往往是课程设计阶段就决定的。
在课程设计和开发中： 
如何充分考虑学员兴趣、动机、学习风格等因素，针对学员做针对性的课程设计？
如何充分了解和考虑培训需求？
如何分阶段和层级逐步开发课程？
如何综合设计培训呈现方式？
如何设计出内容结构性强、呈现元素丰富的优秀课程？
课程设计开发中有哪些先进实用的工具？……
冠卓特别开设《TTT企业内训师培养系列之课程设计与开发能力训练》培训课程。
本课程是讲师借鉴欧美国家的最新培训师训练版本，研发出适合国内培训师提升授课技能的训练课程。课程中采取结构化的设计模式，通过标准化的课程设计+培训技巧+鲜活案例，以问题为导向，讲心得、重转化，讲解学员关注的问题焦点及TTT课程设计的系统过程，旨在全面提升学员的综合技能及实战水平。

课程目标

指导培训师掌握学习者的一般特性、并进行自我心理调适的专业训练；
帮助培训师提升课程结构设计能力及应用水平；
帮助培训师熟练运用语言、姿态、图表、游戏、案例等培训方法，掌握培训的高级技能；

第一讲  培训师层级划分及培训课程设计步骤
  1. 培训师的三个层级
  2. 培训课程设计第一步：课题设计
  3. 培训课程设计第二步：内容设计
  4. 培训课程设计第三步：内在逻辑
  5. 培训课程设计第四步：表现形式
  6. 培训课程四大结构设计方法

第二讲  课程设计头脑风暴及点评
  1. 头脑风暴：职业经理人最常犯的错误
  2. 学员点评
  3. 头脑风暴：学习借鉴大师的设计
  4. 学员和专家点评

第三讲  课堂精彩元素的设计与应用
  1. 课件亮点是如何产生的
  2. 头脑风暴：龟兔赛跑
  3. 案例分析：客户的四大“热键”

第四讲  哲理元素设计方法
  1. 哲理元素设计方法一：精华概括法
  2. 哲理元素设计方法二：时空超越法
  3. 哲理元素设计方法三：相反相成法

第五讲  如何在课堂上灵活应用情感元素
  1. 情感元素应用一：真情诉求法
  2. 情感元素应用二：崇高诉求法
  3. 情感元素应用三：情理交融法

第六讲：课程设计与开发应用实战
 1. 有效工具一：问题树课程开发模型
 2. 有效工具二：思维导图
 3. 有效工具三：金字塔原理
 4. 课程设计五线谱
 5. 课程线的设计

杨老师

教育及资格认证：
冠卓顾问高级讲师；实战派企业管理培训专家；美国领导力中心CLS认证中心培训师；北京师范大学心理学院EAP导师；管理教练训练导师（TMCC）

讲师经历及专长：
杨老师曾任中国远洋集团、香港CTS集团、日企等大型企业及外企总经理助理、营销总监和人力资源总监、培训总监等职务，是华夏银行和海南航空高级顾问。多年为企业提供管理培训咨询服务期间，积累了丰富的实战管理经验。
杨老师擅长以心理学的角度觉察人性，使用企业教练和情景管理的工具培养学员的实战能力，为企业的可持续发展提供了实际而有效的帮助，培训课程赢得了业界良好的口碑和赞誉。
杨老师擅长讲授的课程有：《TTT培训师的培训》《表达与呈现技巧提升》《课程开发与设计能力提升》《360度高效沟通》……

培训客户及培训风格：
杨老师曾培训过众多知名企业，其中包括：微软(中国)、摩托罗拉、佳能、松下、三菱、西门子、中国电子科技集团、蒙牛集团、三元集团、沃尔玛、康师傅集团、国美集团、美的集团、山东烟草、江西烟草、贵州烟草、三一重工、上汽集团、长春一汽、北京八方达客运、北京大容汽车、朔黄铁路、华侨城、香格里拉、凯宾斯基、中铁建工集团、山东潍柴动力、沈飞集团、中国民航、首都机场、中航集团、上海国际机场、中粮集团、中国神华集团、远洋地产、万科集团、永康房地产、中国移动、中国联通、中国电信、国航、东方航空、海南航空、厦门航空、金鹿航空、中石油、中石化、国家电力中心、百全超市、中友百货、翠微百货……
杨老师的授课深入浅出，善于把控现场气氛。语言幽默风趣，通过经典案例、实战辅导将培训课程与案例故事融会贯通，运用情景演练与教练技术，增强学员参与性互动性，帮助学员迅速达成改善和提升技能的目的，保证了课程实战性、实用性、实操性；