课程背景：
对于企业来说，要想在残酷的市场竞争中争得一席之地，最行之有效的办法就是组建一支高绩效的团队。这就需要通过多方面大量的培训不断提升员工的各方面能力。大量的培训不能单单靠外聘老师，企业内部必须具备一支高素质、高水平的讲师队伍！
内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立内部培训系统的一个重要组成部分。然而，在走向一名优秀内训师的道路上，我们往往有很多困惑：
目前可以讲课，但是离讲的好、讲的精，仍有差距，如何提升和突破？
学员在课上早退，课程开始的时候他们还有一些兴趣学习，但课程结束的时候他们觉得索然无味
辛苦授课后，学员反馈没有学到什么东西，进退两难
如何快速提升和整合自己的技能，能够更胜任内训师的角色？
……
如果你为此感到困扰，让我们理解企业培训的本质，解析成年学习者偏好的授课方式，从内而外的修养内训师素质，打造成年学习者喜爱的培训课堂。

培训目标：
本课程帮助内训师获得：
理--企业培训的本质
言--课堂语言修炼
法--教学方法研习
技-- 课件技巧优化

01 培训本质解析
1、 企业培训的目的是什么
2、 成人学员期待什么样的课程
3、 企业培训课堂的误区
4、 内训师的成长路径
核心知识点：
◆ 演讲与宣讲的区别
◆ 成人的学习心理
◆ 培训课堂的评审标准
02 外在素养修炼
1、 如何应对临场的紧张情绪
2、 如何改善拘谨局促的手势
3、 如何善用表情，展现培训师的亲和力
4、 如何用眼神传递自信
5、 培训师登台与离场技巧有哪些注意事项
6、 培训师的如何把控培训现场
核心知识点：
◆ 避免紧张情绪的5种方法
◆ 手势、语音、表情训练
◆ 教具使用训练
◆ 提问 \ 应答技巧
◆ 点评技巧
03 教学方法研习
1、 是什么决定了我们如何去教
2、 如何通过建立共鸣营造和谐氛围
3、 讲解讲授法的关键技巧
4、 除了讲授，我们还能怎样教
5、 演示示范法：强化临场应用
6、 试听体验法：关注学习体验
7、 教学过程为什么需要互动
核心知识点：
◆ 互动的原理与误区
◆ 3种课堂常用的指导教学法
◆ 金字塔原理
◆ 知识点的陈述、过渡与总结
◆ 素材的选用技巧
04 课件设计优化
1、 课件设计的误区
2、 设计课件的关键功能
3、 用图示，表达复杂的知识
4、 轻松处理视频与声音
5、 别让PPT主导你的课程
核心知识点：
◆  课件3种核心版式
◆  模板、母版、版式
◆  视频的剪辑、压缩
◆  图形使用技巧
05 现场演练与点评
1、 小组课程选题、组织内容并选定教学方法
2、 小组内部逐人演练呈现
3、 小组代表台上呈现
4、 检测内训师的内在思维与外在素养，评估临场表现并给出改善建议。
核心知识点：
综合练习与点评

王老师

教育及资格认证：
高级讲师，原微软（中国）资深顾问；
PTT国际职业培训师；授证课程开发师
广州市政府培训中心特聘顾问；清华研究院（珠海）合作讲师。

讲师经历及专长：
15年从业经历，7年职业讲师经历
曾任微软南区技术培训中心市场负责人
曾任北京微软IW产品负责人
聚焦TTT讲师培养与金字塔原理2大领域。
7年来，王老师协助企业开发了数十个高质量的企业品牌课程，并培养了数百名企业专业技术人员或管理者成为内训师。

服务客户及部分项目绩效：
王老师曾培训过众多知名企业，其中包括：本田、丰田、广汽集团、广汽传奇、日滨科技、拜耳集团、LG、广东方胜、简一陶瓷有限公司、晨宏利化工集团、张家口煤炭机械公司（新员工）、中粮粮油集团东莞基地、信义玻璃、劲牌酒业、正大机电集团、中建四局机电安装公司、中铁二局、北京动力源云南创拓工程机械、广州数控集团公司、长沙中联重科、中国移动（广州移动、肇庆移动学员、阳江移动、深圳移动、东莞移动等），中国电信（广州电信、珠海电信、东莞电信、汕头电信、揭阳电信、惠州电信、佛山电信）……
王老师熟悉企业人思维模式以及工作心态，了解企业培训需求与期望；能抓住企业存在的实质问题进行有效培训，提高企业效率。王老师的培训课程深入浅出，内容充实缜密，视角独到，让人耳目一新。同时，在培训的过程强调学员“亲身体验”，配合“言语教导”提升培训效果。始终给学员以思考的空间，紧密围绕实际应用，给出从不同角度启发思维，引出答案。